.Maternelle/CP | Ecole Saint-Joseph de Plouasne

Bienvenue dans la classe des maternelles – CP

Enseignante : Nathalie LE TEXIER, assistée de Mme Albane LEJEUNE ( asem).

Notre classe : pour cette année scolaire 2021/2022, 22 élèves composent notre classe multiniveaux : 5 CP, 6 GS, 4 MS, 6 PS, et 1 TPS.

Voici notre mascotte : P’tit Loup

Un objet fédérateur : tout le monde l’aime bien
Un objet médiateur : La mascotte comme intermédiaire permet de vrais moments de langage avec l’ensemble du groupe classe ( il participe à nos activités)
Un objet de plaisir : chacun son tour peut l’habiller chaque jour ( un responsable)
Un ami de la classe : P’tit Loup part avec l’un d’entre nous chaque vendredi, et passe le week-end en famille.

Une journée de classe de maternelle

En maternelle, le principal objectif est la socialisation des enfants et le développement du langage.
Nous apprenons à respecter les règles de vie en groupe, respecter les autres et notre environnement.
Et nous sortons aussi de notre classe pour des découvertes et des apprentissages différents.

Le matin :

Rituels en classe entière : langage, chant, comptines, numération, date…
Ateliers d’apprentissages : graphisme, mathématiques, phoniologie, langage oral ou écrit
Ateliers autonomes ou encadrés : plateaux Montessori, arts visuels
Motricité
Jeux libres

L’après-midi :

Sieste pour les PS et MS
Pour les GS, écriture, ateliers encadrés (lecture, mathématiques) , et jeux libres
Pour tous : découverte du monde et anglais.

Activités de la période 2 de cette année consacrée à l’art : la géométrie dans l’art,

puis bricolages de Noël.

Activités de la période 1 de cette année consacrée à l’art : le portrait dans tous ses états.

En images, nos séances de motricité.

Tous nos articles

Notre projet d’année 2021/2022 : rencontre avec les artistes

Programme :

Une 1ère période consacrée au portrait
La 2ème période ( novembre et décembre) : consacrée à la géométrie dans l’Art
La 3ème ( janvier/février): l’Art en mouvement
La 4ème ( mars/avril) : les paysages
La dernière période : l’Art pour faire passer un message.

Une journée de classe en CP

Le matin :

Rituels avec les maternelles : langage, chant, comptines, numération, date…
Ateliers autonomes : écriture
Apprentissages : lecture et mathématiques
Ateliers autonomes (plans de travail : jeux de réinvestissement en lecture, écriture, mathématiques)

L’après-midi :

Lecture compréhension, découverte du monde, arts visuels
Ateliers autonomes : exercices d’application en lecture
Sport et anglais.

Période 5 de l’année scolaire dernière ( mai/juin 2021) : consacrée à la période contemporaine, ses nombreuses inventions ou innovations. Sous oublier les cartes et bricolages pour la fête des mamans et des papas !

Mois de mai et juin 2021 :

Nous terminons d’évoquer les Temps Modernes en nous arrêtant plus longuement sur :

l’histoire de Christophe Colomb et ses 3 caravelles
celle de Léonard de Vinci et la Joconde
la vie de Louis XIV et le château de Versailles
des histoires de pirates

Le mois de mai est aussi un temps fort de l’année consacrée aux parents : la fête des mamans et des papas se prépare avec la création d’une carte de vœux et la fabrication d’un cadeau. Si la carte est déjà offerte, le cadeau des mamans, comme celui des papas, sont encore en préparatifs. Ils seront offerts à l’occasion d’une petite réception qui pourrait avoir lieu en fin d’année scolaire.

Fin mai et mois de juin : dernière “ligne droite”, consacrée à la période contemporaine, ses nombreuses inventions ou innovations.

Actualités

Retour sur le mois de mars 2021 :

Printemps rime avec semis : c’est le moment de sortir les graines ! Nous en avons en réserve : graines de radis, de haricots, de courges, et de fleurs. Même une pomme de terre a commencé à germer. C’est l’occasion d’expliquer cette “curiosité” que certains enfants découvrent…”Qu’est-ce qu’elle a, la patate …?”. Avant de semer, observation et tri de graines, puis tous à la terre. Nous prenons d’abord le temps de “jouer” avec la terre : les mains dans le terreau, chacun est invité à toucher, sentir, manipuler, avant de remplir des bacs.

Bricolage et carte de Pâques : cette année, les maternelles-CP ont préparé un gros œuf à partir d’un ballon et de papier mâché. Nous préparons de la colle à base de farine et d’eau que nous répartissons ensuite sur un ballon de baudruche. Peinture, rubans, et petits sujets sont ensuite venus décorer les productions. Avant de les emballer, nous cachons quelques chocolats à l’intérieur.