Bienvenue dans la classe des maternelles – CP
Enseignante : Sarah LECUÉ, assistée de Mme Albane LEJEUNE (ASEM)
Notre classe : pour cette année scolaire 2025/2026, 28 élèves composent notre classe multi-niveaux : 7 CP, 6 GS, 7 MS, 6 PS, et 2 TPS.
Voici notre mascotte : P’tit Loup
- Un objet fédérateur : tout le monde l’aime bien
- Un objet médiateur : La mascotte comme intermédiaire permet de vrais moments de langage avec l’ensemble du groupe classe ( il participe à nos activités)
- Un objet de plaisir : chacun son tour peut l’habiller chaque jour ( un responsable)
- Un ami de la classe : P’tit Loup part avec l’un d’entre nous chaque vendredi, et passe le week-end en famille.
Une journée de classe de maternelle
En maternelle, le principal objectif est la socialisation des enfants et le développement du langage.
Nous apprenons à respecter les règles de vie en groupe, respecter les autres ainsi que notre environnement.
Et nous sortons aussi de notre classe pour des découvertes et des apprentissages différents.
Le matin :
- Rituels en classe entière : langage, chant, comptines, numération, date…
- Ateliers d’apprentissages : graphisme, mathématiques, phonologie, langage oral ou écrit
- Ateliers autonomes ou encadrés : plateaux Montessori, arts visuels
- Motricité
- Jeux libres
L’après-midi :
- Sieste pour les PS et MS
- Pour les GS, écriture, ateliers encadrés (lecture, mathématiques), et jeux libres
- Pour tous : découverte du monde et anglais.
Notre projet d’année 2025/2026:
La Bretagne
Programme :
L’objectif est de travailler sur plusieurs aspects :
- l’histoire culturelle bretonne avec la découverte de contes, de chants, de danses et d’instruments de musique traditionnels, ainsi que quelques mots courants bretons ;
- la faune et la flore, des campagnes et du littoral, ainsi qu’une sensibilisation à la pollution marine ;
- les représentations autour de la mer (les sons de la mer, les paysages marins, les métiers de la mer, le vocabulaire,…) ;
- la vie dans les campagnes (histoire, savoir-faire, etc.)
Une journée de classe en CP
Le matin :
- Rituels avec les maternelles : langage, chant, comptines, numération, date…
- Ateliers autonomes : écriture
- Apprentissages : lecture et mathématiques
- Ateliers autonomes (plans de travail : jeux de réinvestissement en lecture, écriture, mathématiques)
L’après-midi :
- Lecture compréhension, découverte du monde, arts visuels
- Ateliers autonomes : exercices d’application en lecture
- Sport et anglais.
